{"id":197,"date":"2012-10-25T23:34:20","date_gmt":"2012-10-25T22:34:20","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/metier\/?page_id=197"},"modified":"2022-12-19T14:22:10","modified_gmt":"2022-12-19T13:22:10","slug":"ouvrage","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/?page_id=197","title":{"rendered":"Ouvrages"},"content":{"rendered":"
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Tirer parti des contraintes<\/strong> – contrainte + volont\u00e9 = Innovation. <\/p>\n

Cet ouvrage d\u00e9crit une m\u00e9thode simple et concr\u00e8te permettant de transformer nos contraintes en ressources<\/strong><\/p>\n

Chronique sociale, 2022, 84 pages.<\/p>\n

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L\u2019id\u00e9e centrale de cette m\u00e9thode r\u00e9side dans le fait qu\u2019une contrainte peut \u00eatre utilis\u00e9e pour agir, de la m\u00eame fa\u00e7on qu\u2019avec un voilier nous savons utiliser l\u2019\u00e9nergie du vent pour le remonter. Si une contrainte s\u2019impose, rien n\u2019emp\u00eache de la travailler afin qu\u2019elle nous soit utile. Comment ? C\u2019est tout l\u2019objet de ce livre.<\/p>\n\n

\u00ab Tirer parti des contraintes \u00bb<\/strong> a pour objectif de montrer que toute contrainte rencontr\u00e9e peut alimenter cette dynamique que ceux qui pratiquent un m\u00e9tier connaissent intimement.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Les Sept techniques novatrices<\/strong> d\u00e9crites ici par Dominique Fauconnier (chapitres 4 \u00e0 10) sont le fruit des observations d\u2019un praticien de la formation et de l\u2019intervention. Elles sont destin\u00e9es \u00e0 outiller tout formateur ou intervenant qui cherche des dispositifs simples \u00e0 mettre en \u0153uvre pour compl\u00e9ter ses propres interventions.<\/p>\n

Pour chaque technique expos\u00e9e, l\u2019auteur propose un certain nombre de dispositifs, qui sont autant de \u00ab petits outils \u00bb faciles \u00e0 utiliser. De nombreux exemples sont donn\u00e9s pour en faciliter l\u2019acc\u00e8s.<\/p>\n

Chronique sociale, 2020, 270 pages.<\/p>\n

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Les chapitres 1 \u00e0 3, r\u00e9dig\u00e9s par St\u00e9phane Balas, sont destin\u00e9s \u00e0 situer ces pratiques dans les \u00e9volutions r\u00e9centes du m\u00e9tier de formateur. Fort de son expertise en science de la formation, St\u00e9phane Balas analyse avec finesse en quoi ces techniques peuvent aider les professionnels \u00e0 s\u2019adapter aux nouvelles demandes.<\/p>\n

Les chapitres 11 et 12, r\u00e9dig\u00e9s par Caroline Harfield-Palany, s\u2019appuient sur son exp\u00e9rience de praticienne de l\u2019accompagnement. Utilisatrice r\u00e9guli\u00e8re du support R\u00e9inventer son M\u00e9tier\u00a9, support associant les diff\u00e9rentes techniques pr\u00e9sent\u00e9es ici, elle a pu en mesurer l\u2019efficacit\u00e9. Elle donne de nombreux exemples et ajoute des r\u00e9flexions sur la pratique de son m\u00e9tier.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\"Sept<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n
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R\u00e9inventer son M\u00e9tier\u00a9 <\/strong>permet de dresser de fa\u00e7on ludique une sorte d’inventaire m\u00e9thodique des dimensions oubli\u00e9es du m\u00e9tier de chacun, de toutes ces dimensions enfouies dans nos gestes<\/em> quotidiens et auxquelles nous ne pr\u00eatons pas toujours attention.<\/p>\n

R\u00e9inventer son m\u00e9tier\u00a9 <\/em>associe un support fait de cartes sur lesquelles sont inscrits les noms des diff\u00e9rents m\u00e9tiers et une fa\u00e7on particuli\u00e8re d’appr\u00e9hender ce qu’est un M\u00e9tier.<\/p>\n

Chronique sociale, 2015, 64 pages.<\/p>\n

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L’objectif est de cr\u00e9er de fa\u00e7on concr\u00e8te et rapide les favorables au d\u00e9clenchement d’un questionnement pr\u00e9cis. En cherchant de nouvelles dimensions, parfois insoup\u00e7onn\u00e9es, de son propre m\u00e9tier et en cherchant \u00e0 les nommer, celui qui utilise R\u00e9inventer son m\u00e9tier\u00a9 est invit\u00e9 \u00e0 une exploration. Ce qui compte est ce qu’il trouve plus ce qu’il cherche.<\/p>\n

Cet ouvrage est un outil facilitant les d\u00e9marches de formation, l’aide \u00e0 la recherche d’emploi ou d’un nouveau m\u00e9tier, l’accompagnement individualis\u00e9, la dynamisation des groupes ou la red\u00e9finition du m\u00e9tier des entreprises.<\/p>\n

Ce livre-outil comporte un livret p\u00e9dagogique de 64 pages, une r\u00e8gle du jeu, un bloc de planches pr\u00e9d\u00e9coup\u00e9es (six groupes de m\u00e9tiers – 30 cartes par m\u00e9tier) permettent de construire deux jeux.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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R\u00e8gles, M\u00e9tier et Processus.<\/strong><\/p>\n

Les ouvrages qui traitent de l’entreprise et de sa performance mettent g\u00e9n\u00e9ralement l’accent sur l’organisation et proposent des mod\u00e8les r\u00e9put\u00e9s efficaces qu’il suffit d’appliquer pour obtenir d’excellents r\u00e9sultats. Rien de tout cela ici. L’ambition de ce livre n’est pas de proposer des solutions toutes faites, mais une exploration \u00e0 travers prismes diff\u00e9rents rarement associ\u00e9s pour essayer de d\u00e9crire comment devrait fonctionner une entreprise: les r\u00e8gles, les processus et le m\u00e9tier. La confrontation de ces trois visions fait \u00e9merger des pistes de r\u00e9flexion et d’action originales, potentiellement f\u00e9condes pour les dirigeants et leurs managers.<\/p>\n

L’Harmattan, 2013, 172 pages.<\/p>\n

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Les trois auteurs ne sont pas des th\u00e9oriciens de l’entreprise, mais des praticiens qui commentent des cas concrets issus de leur propre exp\u00e9rience.<\/p>\n

Note sur les deux autres auteurs:<\/p>\n

Laurent Chiozzotto<\/strong> est pr\u00e9sident du club des explorateurs. Dans le cadre de son activit\u00e9 d’ind\u00e9pendant, il accompagne de jeunes entreprises innovantes en les aidant \u00e0 mettre en place des r\u00e8gles pour \u00eatre plus efficaces.<\/p>\n

Michel Raquin<\/strong> est pr\u00e9sident du club des pilotes de processus et a mis en place avec succ\u00e8s une d\u00e9marche de pilotage par les processus lorsqu\u2019il \u00e9tait responsable de l’organisation de LCL (Le Cr\u00e9dit Lyonnais)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Comment travailler ensemble<\/strong>, sept outils simples pour faire \u00e9merger du collectif, par Dominique Fauconnier et Annie Madri\u00e8res.<\/p>\n

Eyrolles, \u00c9ditions d\u2019Organisation, 2010, 132 pages.<\/p>\n

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Comment faire pour qu’un groupe devienne une \u00e9quipe, et que les personnes se mettent \u00e0 v\u00e9ritablement travailler ensemble ? Comment b\u00e9n\u00e9ficier de l’effet collectif dans une r\u00e9union, et ne pas en rester aux oppositions entre les personnes ? Certains managers y arrivent de mani\u00e8re intuitive, mais pour beaucoup, ce n’est pas \u00e9vident. Cet ouvrage propose sept outils simples pour faire \u00e9merger des comportements collaboratifs au sein d’une \u00e9quipe ou d’un r\u00e9seau. Ces techniques, enti\u00e8rement originales, ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues \u00e0 partir de l’exp\u00e9rience du compagnonnage, de pratiques japonaises et d’innovations r\u00e9centes en mati\u00e8re d’\u00e9change professionnel. Toutes ont \u00e9t\u00e9 adapt\u00e9es pour convenir dans un contexte de travail classique.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tirer parti des contraintes – contrainte + volont\u00e9 = Innovation. Cet ouvrage d\u00e9crit une m\u00e9thode simple et concr\u00e8te permettant de transformer nos contraintes en ressources Chronique sociale, 2022, 84 pages. Commander par Chronique Sociale Commander par la FNAC L\u2019id\u00e9e centrale … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":10,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-197","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/197","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=197"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/197\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1235,"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/197\/revisions\/1235"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/10"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.atelierdesmetiers.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=197"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}